2012-2013学年度初中语文人教版七年级上册复习专题

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专题之一：拼音、汉字；专题之二：词语；专题之三：句子：专题之四：文学常识；专题之五：古诗文默写：专题之六：综合运用：专题之七：古诗文阅读：专题之八：现代文阅读：专题之：作文 【考点点拨】 语文课程最基本的基础学习即是能正确拼读和书写汉字。拼读指在熟悉汉语拼音方案的基础上，正确组合声韵母，区分大小写，标准声调符号。书写指懂得汉字笔画间架结构，正确、规范、熟练的书写出来。七年级学段可在使用硬笔熟练地书写正楷字基础上，侧重学写规范、通行的楷体字，末段可尝试书写行楷字，以提高书写的速度。 评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。考察方式有直接给目标字词注音、判断错误读音、改写错拼之处等。考察题型一般有给加点的字注音、选出给出项中错读或正确的一项、结合具体语境设置题目等。 汉字书写能力主要考察书写汉字的正确性、规范性及速度。常设题型一般有根据拼音写出汉字、填写出词语中所空缺的字、判断并订正汉字错误书写、选出给出项中错写或正确的一项、结合具体语境设置题目等。【考点突破】 正确拼读汉字的关键点在于： （1）熟记26个声韵母。 （2）掌握阴平、阳平、上声、去声、轻声等四种调号的特点。 （3）记住特例：“u”与“i”拼在一起时，谁在后面，调号标注在谁的头上；“ü”与“j、q、x、y”相拼时头上两点省略；语句末尾字“啊”与该字之前汉字最后一个韵母的连读变声。 （4）辨析多音字、同音字、多义字、同义字、形近字等。 （5）积累习惯性易错读、错写的汉字。 （6）首次正确、反复间隔认读，夯实第一印象。 常考题型无非是识字基本知识和能力的变化考察，答题时，结合具体题型，灵活处理。 【典例解析】 例1．（2011?滨州市）请给加点的字注音，并根据拼音写出汉字。（2分） 　　失去了皑皑（ ）白雪，收获了美丽春天；失去了明mèi（ ）的阳光，收获了jiǎo（ ）洁的月色；失去了童年的天真，收获了青春的朝（ ）气。生活中有许多东西就是这样，在失去的同时，收获也随即而来。 【解析】，大小：5.47 MB