11.美丽的小路(2课时)

标签：小学语文教案设计,教案下载, 本站提供11.美丽的小路(2课时)免费下载,http://www.gaofen123.com
这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称为“失物”，那么这些失物的主人是谁呢？它们是怎样被主人认领的？主人又是怎样处理的？教师可紧紧抓住这些问题引导学生自读自悟。还可以有意识地引导学生联系生活实际，在读文感悟中矫正不良行为，自觉养成爱护卫生的良好习惯。


　1、认识“先、鹿”等14个生字，会写“先、干”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。
3、有爱护环境卫生的愿望和行动。

识记生字，有感情的朗读课文。

通过朗读感悟，展开想象，小动物们是怎么样把小路打扫干净的.

　课前准备：生字卡片、课件、小动物头饰。
预设过程 设计意图
第一课时

　　一、激发兴趣，引入新课
　　2、谈话引入：鸭先生的门前有一条小路。你们看这是一条什么样儿的小路呢？(指名说)同学们，美丽的小路上还发生了一个有趣的故事呢？请同学们打开书，让我们一起来学习第11课——《美丽的小路》。
　　板书课题，并读题：11美丽的小路。
　　二、初读课文，认识生字
　　1、指名学生借助拼音逐段读课文，大小：22.0 KB