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本课用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽的风景,介绍了日月潭的具体位置,字里行间洋溢着作者热爱日月潭、热爱祖国宝岛、热爱祖国大好河山的真挚感情。
全文共四节,按“总起——具体描述——总结”的顺序写成。
课文的语句准确、优美。值得细细玩味咀嚼。教学中,要结合图像,着力通过表情朗读的训练,来引导、帮助学生学习和领会语言文字。
1.识9个生字,会写12个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的美景,读出向往之情。
3.有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望
感受日月潭的秀丽风光,并有感情地朗读课文。
通过读懂课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情和企盼祖国统一的意识。
、请学生搜集有关台湾宝岛的风景图片或文字资料。
2、多媒体教学课件;实物投影仪。
预设过程 设计意图
第一课时
一、导语引入,揭示课题
1、小朋友们,我们祖国有许许多多美丽的地方,你去过哪些地方?
是呀,台湾的日月潭,山清水秀,风景如画;新疆的吐鲁番,……多么可爱!(单元导语)这节开始,我们进入第三单元的学习,这组课文的主题就是爱祖国,夸家乡。指读单元导语,,大小:18.0 KB