初中物理复习大总结

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　　②凝华  定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热

　　练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。

　　⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。

　　☆解释"霜前冷雪后寒"？

　　霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以"霜前冷"。

　　雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以"雪后寒"。

　　第五章 《电流和电路》复习提纲

　　一、电荷

　　1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

　　轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

　　2、使物体带电的方法：

　　②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

　　③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

　　3、两种电荷：

　　正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

　　实质：物质中的原子失去了电子

　　负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

　　实质：物质中的原子得到了多余的电子

　　4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

　　5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

　　作用：检验物体是否带电。

　　原理：同种电荷相互排斥的原理。

　　6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。

　　单位：库仑（C）

　　元电荷 e

　　7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象

　　扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

　　②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

　　二、电流

　　1、形成：电荷的定向移动形成电流

　　注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

　　2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

　　注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

　　电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

　　3、获得持续电流的条件：

　　电路中有电源     电路为通路

　　4、电流的三种效应。

　　（1） 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。（2）、电流的磁效应，如电铃等。（3）、电流的化学效应，如电解、电镀等。

　　注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。

　　（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）

　　5、单位：（1）、国际单位： A  （2）、常用单位：mA 、μA

　　（3）、换算关系：1A=1000mA    1mA=1000μA

　　6、测量：

　　（1）、仪器：电流表，符号：

　　（2）、方法：

　　㈠读数时应做到"两看清"即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值

　　㈡ 使用时规则：两要、两不

　　① 电流表要串联在电路中；

　　② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

　　③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

　　Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0-0.6A 和0-3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A-3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

　　④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

　　三、导体和绝缘体：

　　1、导体：定义：容易导电的物体。

　　常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

　　导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

　　说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动

　　2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

　　常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

　　3、"导电"与"带电"的区别

　　导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

　　4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

　　四、电路

　　1、组成：

　　②用电器：定义：用电来工作的设备。

　　工作时：将电能-→其他形式的能。

　　③开关：控制电路的通断。

　　④导线：输送电能

　　2、三种电路：

　　①通路：接通的电路。

　　②开路：断开的电路。

　　③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

　　特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

　　3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

　　4、连接方式：

　　串联并联

　　定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路

　　特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

　　开关

　　作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

　　电路图

　　实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯

　　5、识别电路串、并联的常用方法：（选择合适的方法熟练掌握）

　　①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路

　　②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

　　③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点

　　④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为"首"电流流出端为"尾"，观察各用电器，若"首→尾→首→尾"连接为串联；若"首、首"，"尾、尾"相连，为并联。

　　⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

　　第七章 《电功率》复习提纲

　　一、电功：

　　1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

　　2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。

　　电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

　　3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

　　4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路）

　　对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R

　　①串联电路中常用公式：W= I2Rt      W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…：Rn

　　②并联电路中常用公式：W= U2t/R      W1:W2= R2:R1

　　③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功     常用公式W= W1+W2+…Wn

　　5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh）   1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J

　　6、测量电功：

　　⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。

　　⑵ 电能表上"220V""5A""3000R/kwh"等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。

　　⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。

　　①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

　　②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

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