1. (11济宁)电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图4所示。其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。 (1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整。 (2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是 。
(3)在这个实验中,李明是通过观察比较 来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝 做的功多(填R1或R2)。
(4)由这个实验可以得到的结论是: 。
(1)如图2所示。 (2)使R1、 R2两端的电压不同。 (3)温度计示数的变化 R1
(4)在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多。
2.(11肇庆)如下图所示,在探究电流做功与哪些因素有关的实验中,小电动机通过细线将砝码吊起。
(1)请将滑动变阻器接入电路中(要求连线不得交叉);
(2)若不计摩擦及损耗,则电流通过小电动机所做的功,与小电动机对_______做的功相等;
(3)电流表和电压表的读数如图(甲)(乙)所示,则小电动机两端的电压是____V,电功率P电= _______ W;
(4)若砝码的重力是10N,小电动机在5s内将砝码匀速提升0.4m,则它的机械功率P=________W;
(5)P电与P的大小关系是P电________P (选填“>”、“=”或“<”);造成这种情况的原因可能是_______________.(写出一条理由即可)
(1)如图(2)物体 (3)4 0.8 (4)0.8 (5)= 测量时间不准确
3.(11南平)为了探究电流做功与哪些因素有关,小军依照电流的热效应设计了如图甲的装置,他将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧杯中,且通过瓶塞上的短玻璃管与 相同的气球连接。
(1)在实验中电流做功多少是通过观察气球________来体现的,这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”。
(2)甲装置可探究电流做功与________有关。
(3)教材上的实验装置如图乙所示(烧瓶与甲图中的相同)。比较甲、乙两种不同的实验装置,你认为较好的装置是_________,理由是:________________________。
(1)膨胀的程度大小(大小) (2)电压(电阻)
(3)甲,理由是:气体的热胀冷缩效果比液体更明显,实验现象更直观,时间更短。(或:乙,理由是:用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究。)
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