一、积累应用“关”
◇把括号中不正确的拼音划掉。
1.参加“两会”的代表都(dū dōu)按时到达首都(dū dōu)北京。
2.撒(sǎ sā)完传单,他撒(sǎ sā)腿就跑,一会儿就无影无踪了。
3.战友倒(dǎo dào)车撞倒(dǎo dào)电线杆,正好砸在雷锋身上。
◇注意加线词的特征,照样子,写词语。
1.怒气冲冲 得意( )( )
大汗( )( ) 神采( )( )
2.又肥又嫩 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( )
3.争先恐后 震( )动( )
( )顾( )盼 ( )应( )合
4.迷迷糊糊( )()()
◇写出带有下列部首的字。
九 ——( )犬——( ) 且——( )
欠 ——() 良——( ) 千——( )
◇把下列成语补充完整,并且把它们按照下面的类别进行分类。
( )歌燕舞 悲痛( )绝
百花争( ) ( )天喜地
痛不( )生 兴高( )烈
呼天( )地 欣喜( )狂
形容人物痛苦的________________
形容人物高兴的_________________
描写春天美好景色的________________
◇用修改符号修改病句。
1.我们来到公园,观赏美丽的情景。
2.李老师上课时对我们的态度非常严格。
3.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
4.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
◇请在本学期所学的王安石和苏轼两位诗人的古诗中,任选一首默写。
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二、阅读思考关
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的事情是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融(rónɡrǒnɡ)化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠(cuìcuī)绿的原始森林,密密的松塔像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫、五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马背上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
1.从文中的括号里选择恰当的读音。
2.在文中找出下列词语的近义词。
耸立() 酷热() 特别( )
3.仿照词语,在文中找出描写颜色的两个字以上的词语写在横线上。
雪白 五彩缤纷
________ ________ __________ __________
4.找出文中的两个打比方的句子,用“ ”线画出,并填空。
(1)第一句把_________比作__________。
(2)第二句把_________比作________。
5.把短文中最后一句改成陈述句。
___________________________________
6.想一想,全文表达了作者怎样的思想感情?
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三、综合实践关
题目:我最喜欢的 (电视栏目、一本书、一个人、一种动物……)
要求:
1.先把题目补全。
2.注意突出自己喜欢的理由,感情要真挚。
3.条理要清楚,语句通顺连贯,字数在400字左右。
(试卷由高杨提供)
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