课
时
1、中外传统节日的表达：
Flag
Day, Thanksgiving Day,
Spring
Festival,
Lantern
Festival,
Dragon
Boat Festival,
Mid-Autumn
Festival…
2、代词的用法：
主格:
I,we,he,she,it,they…
物主:
my,our,his,her,its,their…
宾格:
me,us,him,her,its,them...
3、复习、巩固Module
4-5 的课文中的重点句子及词汇；
4、some
/any（一些）
（陈述句、肯定句）I have some toys in my bedroom.
（疑问句、否定句）Do you have any brothers or sisters?
1.
Free talk: What’s your favorite festival?
What
do you do on Spring Festival?…
2.
Listen and read the texts.巩固课文大意，背诵重点句子。（学困生做到能熟读。）
3. 复习字母组合的发音规律，巩固“自然拼音法”拼读、背诵单词的方法。背诵本阶段的四会词汇。（学困生做到能熟练拼读。）
4. 以重点句子为例，复习巩固代词的用法。区别人称，物主，宾格间的不同。读一读句子，加深理解。能在语境中准确地使用代词。
5. 比较some与any的异同点，懂得some用在陈述句、肯定句；any用在疑问句、否定句当中。通过读句子加深印象。
6. 复习课后呈现的四会单词，归类复习，掌握。
7. 专项练习：a. 听音标号。
b. 代词填空。
c. 乱句重组。（重点句子）
d. 连线。（中外传统节日的表达）
f. 选词填空。（some,
any）
8. 习题讲解（答案及答题方法）
第
三
课
时
1、（情态）动词can,
can’t的用法。（后面直接用动词原形）I / He / She / They can /can’t sing.
2、疑问句“Have
/ Has …?”与“Can you / he …?”
3、复习、巩固Module
4-5 的课文中的重点句子及词汇；
4、复习不定冠词a/an（有“一”的意思）a
booka pencil…
（元音因素开头用an）an egg, an hour, an apple, an
elephant, an ice cream…
5、关联词but与and的用法。
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