山东省临沂凤凰岭中学八年级数学上册《全等三角形》课件

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全等三角形的复习2、如图△ABD≌ △EBC，AB=3cm,BC=5cm,求DE的长3知识回顾典型例题 1、如图，已知AB=DE，AC=DF，BE=CF 求证：∠A=∠D2、如图，已知BE=CF，AB=CD，AB∥CD 求证：AF∥DE　变式训练（1）把“AD、A1D1分别是△ABC和△A1B1C1的高”，改为“AD、A1D1分别是△ABC和△A1B1C1的角平分线”，结论还成立吗？如果改为中线呢？ 3已知：如图3，△ABC≌△A1B1C1，AD、A1D1分别是△ABC和△A1B1C1的高 　　求证：AD=A1D1图3变式一：已知：△ABC≌△A1B1C1，AD、A1D1分别是△ABC和△A1B1C1的角平分线 求证：AD=A1D1变式二：已知：△ABC≌△A1B1C1，AD、A1D1分别是△ABC和△A1B1C1的中线 求证：AD=A1D15已知：如图21，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，DB=DC求证：EB=FC6、如图①，E、F分别为线段AC上的两个动点，且DE⊥AC于E，BF⊥AC于F，若AB=CD，AF=CE，大小：319 KB