为了让孩子方便记忆,我把声母j q x 与韵母ü的相拼编成生动的故事,孩子们在倾听时,个个聚精会神,被生动的故事情节所吸引,对ü为什么不能和声母j q x 相拼记忆比较深刻,在故事情节的设计中,我插入了个人行为习惯的教育,因为小ü虚心接受别人的建议,所以他就有朋友,可小u呢,因不能接受别人指出他的不足,所以j q x 就不与他交朋友。再以诵读儿歌的方式辅助孩子记忆。在教学难点上我是较顺利地突破了,而且孩子们听完故事后都能说要向小ü学习,虚心接受别人的建议,才能交到朋友。在这一环节的教学上我自认是比较成功的。《j、q、x教学反思》这一教学反思,来自www.gaofen123.com!http://www.gaofen123.com
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