六年级数学下册《数的认识—整数》教学反思

学习了这节课，学生回顾和整理了小学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，会构建数的认识的知识网络。进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法，能进行小数、分数、百分数之间的转化，能进行小数、分数、小数大小的比较，体会数在日常生活中的作用，会用数来表示事物并能进行交流。