辽宁省丹东七中八年级生物《第六单元第2章认识生物的多样性》教案

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●教学目标 知识目标 1列举生物多样性三个层次，概述它们之间的关 系。 2认识我国生物多样性的现状及其独特性。 3说明保护多样性的 重要意义。 能力目标 1通过对课本资料分析，培养学生思考分析、归纳总结能力，学会收集和整理信息的方法。 2培养 学生在已有知识和生活经验的基础上获取新知识的能力、综合运用知识能力。 情感目标 1通过本章学 习，主要在同学心目中建立起生物（包括人）与环境相适应的辩证观点。 2激发同学们保护 生物栖息环境、保护生态系统的多样性的热情、渗透爱国主义教育。 ●教学重点 1生物多样性的三个方面内容及它们之间的 关系。 2基因多样性。 3说明保护多样性的意义。 4培养学生收集和整理信息的能力。 ●教学难点 1生物多样性的三个方面内容以及它们之间的关系。 2基因多样性。 ●教学方法 多媒体演示、引导启发、对比分析归纳等多种教学方法。 ●课时安排1课时 ●教学过程 自 然界里的生物到底有多少，［概述生物多样性三方面内容及我国生物多样性现状及独特性］多在什么地方？通过分析图表，你能得到什么样的信息还有哪些类群 ？从表中分析我国生物，大小：371 KB