广西桂林市宝贤中学八年级下生物《植物的生殖》教案（人教版）

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第七单元 第一章 生物的生殖和发育第一节 植物 的生殖教师寄语：世代相传，生生不息。教材分析：本节课需要解决三个问题：有性生殖、无性生殖、无性生殖的应用。对于有性生殖在前面已学习过有关知识，只是未总结出有性 生殖的定义。通过复习、描述植物的有性生殖，理解有性生殖是两性细胞结合后，由受精卵发育成新个体的生殖方式，从而总结出有性生殖的定义。通过植物可以用根、茎、叶等来繁殖，归纳出无性生殖的定义。通过联系实际，掌握无性生殖的应用。[来源:ZXXK]学习目标：知 识目标:1、概述植物的有性生殖。2、概述植物的无性生殖。3、使学生能够列举一些常见的无性生殖。能力目标：通过对椒草生根和马铃薯的发芽的图片观察，培养学生的观察能力、发现问题能力和解决问题的 能力。情感目标：1、通过对花的观察引发学生对 大自然的热爱，陶冶情操。[来源:]2、通过对椒草生根和马铃薯发芽的观察，使学生认识到大自然的奇妙与多彩。教学过程：一、课前预习[来源:]1、有性生殖：种子的胚是由两性 结合成 ，由 发 育成新个体的生殖方式。2、无性生殖：不经过两性 的结合，由 直接发育成，大小：325 KB