课题】Unit 4B
【课型】新授
【教学目标】
▲★1 学习sorry, certainly等延伸词
2 练习Let’s pratise
【教材分析】
本部分在A部分学习"Do you like …? Yes , I like …/ No, I don’t like …"的基础上,继续学习sorry, certainly等延伸词,要求学生能够听说认读,这是本课的重点兼难点。通过Letl’s pratise的游戏活动,让学生巩固Let’s talk部分的内容。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
【学生分析】
充分设计生活情景,调动学生他们的情绪,让他们学会在实际情境中利用所学短语.并充分利用Let’spratise巩固、操练Let’s talk出现的单词,鼓励学生在真实情境中会话。
【教学准备】
教师:录音机、磁带图片、单词卡
学生:课本、活动手册。
【教学过程】
一、Warm-up
,大小:8.00 KB
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