陕西省澄城王庄中学高二数学《组合》学案

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班级 姓名 学号 组评（得分） 师评（得分） 使用说明：使用双色笔完成导学案相关内容。课前认真完成学案，依据知识结构，勾划课本上的难点，找出自己的疑点。 学法指导 1、小组长带领组员回顾排列，预习组合2、运用类比的思想找出排列与组合的区别[来源:Z&xx&kCom]3、个个组员分别完成导学案4、课堂上注意利用“红色”笔做好改正和记录5、课后组长带领大家对本节中出现的错误，共同讨论进行纠错，个个组员将纠错内容记录在“纠错本” 上。 学习目标 正确理解组合的意义，明确组合与排列的区别与联系；掌握组合数公式，能够应用组合数公式解决一些简单问题。 学案导学（课前完成） 复习1、排列与组合的区别：2、 = = ；3、若 且 ，则 = = ，4、 ， ； 5、组合数性质： 习题检测1．设 且 ，则在直角坐标系中满足，大小：433 KB