上海市吴淞中学高三语文《断句》教案

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教学目标：1知识与技能[来源:]学生 懂得通过断句疏通文意。2过程与方法[来源:ZXXK]学生基于朗读增进语感，体验文句的内容和节奏，整合一定的断句规律。3情感态度与价值观学生感受母语的魅力，发生基于美感的文化共鸣。教学设计：结合高三特点，设计成讲座式与学案式教学相结合的形式。通过师生互动和生生互动，在多种形式的练习中提升断句能力，实现教学目标。教学时间：一课时学情分析：高三（4）班 ， 已学完高中教材的课文，学生诚谨乐学，有一定的自学能力，水平有高低之别。教学过程：课堂预设 环节内容 教学案例 一 书法作品的欣赏及诵读 《兰亭集序》 二 文言名篇的断句及交流 《诫子书》 三 断句心得的整理及表达 《秋声赋》等课内外读物 四 断句技巧的应用及乐趣 《清明》等课内外读物 五 断句失误的预防及修正 配套习题[来源:学+科+网] 六 断句训练的美育及哲思 据课堂效果发挥 教 学反思： 1、学生的互动效果:学生互动效果较好，但《清明》的断句应该是亮点而未发挥。[来，大小：1.05 MB