教学目的:1掌握文言基础知识,落实字词2掌握文章 即事明理的写 法,学习在作文中巧妙地谋篇布局3明确“志”是成功的首要条件,启发学生树立高远的志向,培养坚毅的品质教学重点:文章即事明理的 写法教学难点:文章所阐释的道理教学计划:两课时教学步骤[来源:学_科_网Z_X_X_K]第一课时理清文章的结构特点,学习第三自 然段,明确作者阐释的道理一、导入:今天我们学习王安石的《游褒禅山记》,从课题看,这篇文章应该是一篇游记。同学们已经预习了课文,这篇游记和以前你们写的、读的游记有什么不同之处呢?明确:这篇文章重点不在记游,而在说理。[来源:学§科§网]二、明确文章说的道 理和即事明理的写法(一)学习第三自然段师:文章的重点在说理,那么,作者在文中阐释了一些什么道理呢?请大家快速浏览课文,思考文章那些段落是在说理。生:三、四自然段师:请大家自由朗读第三自然段,思考这段文字的中心句是什么。明确:非有志者不 能至也。作者用了一个双重 否定句,强调“志”的重要。师:作者是根据什么条件得出这样一个结论的呢?生:夫夷以 近,则游者,大小:382 KB
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