广东省佛山一中高一语文《短歌行》公开课教案和教学反思

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《短歌行》教案高一年级 杨金祥教学目标 知识与技能 1．通 过诵读和分析讨论，体味《短歌行》“忧”中奋发、慷慨悲凉的思想感情。2．学习本文比喻，用典，抒情与言志相结合等艺术手法的运用，学会鉴赏诗歌的方法。3．积累文言字词，理解诗歌含义，并熟练背诵全诗。过程与方法1．反复诵读感知全诗。2．问题探究，梳理文意。情感态度与价值观正确理解诗人的“忧”，感悟诗人在暮年时分仍渴望建功立业的壮志雄心，培养学生积极进取的人生观。教学重点正确理解诗人的“忧”， 体会曹操渴望天下贤才尽归己有，一统天下的抱负。教学难点通过诵读，把握诗歌的意境，品味全诗的慷慨之气。教学方法1．讲读法 2．诵读法课时安排 一课时教学用具 多媒体课件课前预习 疏通文意，掌握生字词教学过程与步骤一、 导入1 播放《短歌行》录音。[来源:学科网ZXXK]2建安十三年公元208年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静。曹操乘船查看水寨，后置酒宴请诸将。酒至兴处，忽闻鸦声向南飞鸣而去。曹操，大小：324 KB