湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级语文《傅雷家书两则》学案

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课 题 主 备人 刘珍艳 备课时间 2周星期一 第 1课时 备课组长签名 考研组长签名[来源:学§科§网] 教学内容 《傅雷家书两则》内容理解 个性化备课 教学目[来源:ZXXK]标 知识技能 1、了解傅雷及其有关知识，准确有感情地朗读课文，识记文中的生字新词。2、整体感知两封信的内容，把握贯穿于两封家书中的主旋律——教育儿子做一个坚强的人，有赤子之心的人。3、理 解傅雷所说的“坚强”的含义，品味文章语言。 [来源:][来源:学科网] 过程与方法 自主探究法、创设情境法、开放式讨论法、练习法相结合。 情感态度价值观 感知作者对儿子的殷殷期望，进而理解父母对自己的深情。 教学重点 作者对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望；理解“坚强”的含义。 教学难点 对于“坚强”完整而深刻的理解 教学过程 一 导入： 刚才我们一起欣赏的这首曲子，谁能说出它的名字和作者？是的，，大小：359 KB