山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学九年级语文 西湖游记 教案

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2012---2013第一学期达标课： 课题：西湖游记 一、导入学生说有关西湖的诗句导入二、作者介绍幻灯片出示，指名读出[来源:ZxxkCom]三、朗读课文1、教师范读 要求：字音、停顿2、学生 齐读 要求：正确流利有感情3、学生自读 要求读出喜爱、陶醉的感情4、指名读 师生共评，教师指导排比句的朗读：抑扬顿挫 波澜起伏四、译读课文1、生译 结合注释，画出 不懂词语2、学生展示两人翻译两句 吧，其余补充，教师强调[来源:Z§xx§kCom]3、教师出示重点词，齐读一遍，1分钟记忆4、教师出示重点句，齐读一遍，3分钟记忆教师强调翻译原则：直译为主，意译为辅五、研读课文1、哪个词最能表达坐着的急切心情？2、那几句 话写全景？ 那几句话写心情？3 、齐读写景句，说说表达效果。生自己思考，交流展示，师补充4、师补充四句话的来源5、师讲解写作背景厌恶官场，羡慕陶渊明，辞官游山玩水，追求自由，对西湖心驰神往。6、用你手 中的笔，描绘西湖的美景。六、作业1、积累所学词句2、搜集西湖的景点教后反思：优点和不，大小：328 KB