吉林省长春市104中学2012-2013学年七年级语文《《从百草园到三味书屋》教案

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长春市第104中学大学区“差异教学”课堂教学设计学科 语文 年级 七年级 设计人 学校 长春市104中学 课题[来源:ZXXK] 《从百草园到三味书屋》[来源:][来源:ZXXK] 课型[来源:ZXXK] 新授课 姓名 刘子瑒 教学 目标 知识目标 ：：学习写景状物的方法，体会语言的感情色彩。 重点 学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙和生动、具体的描写 难点 弄懂插叙美女蛇的故事的作用。 教学资源 多媒体课件 教 学 过 程 及 学 生 活 动 差 异 个 性 设 计 第一课时一、导入课文画一幅儿时的画，唱一曲昨日的童谣，说一番幼年的童趣……童年带给你最大的感受是什么？你了解其他人的童年吗？下面让我们来学习鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文，看看他是如何写自己的童年趣事的。二、检查预习读准下面词语中加点的字：确凿 菜畦 蟋蟀 缠络 竹筛 觅食 渊博 鼎沸 锡箔 脑髓 秕谷 蝉蜕 书塾 宿儒 盔甲 倜傥三、整体感，大小：401 KB