（北京版）二年级语文下册教案 雨后 4

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教学目标 1.学会10个生字，认读8个字。认识"病字旁"。
2.了解课文内容，感受下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。
3.朗读课文。
教学重点 学习生字，拓展积累
教学难点 读熟课文
教具学具 生字卡片
教师活动 学生活动
一、 导入。
师：同学们，你们喜欢过下雨天吗？（喜欢）你们能说说为什么喜欢下雨天吗？
指名3.4个学生说。
师：我们今天就来学习《雨后》这篇课文，体会雨后的快乐。
板书：雨后
二、 检查预习情况，自主学习，探索识字
1.读课文
A、轻声自由读课文，不会的字借助拼音多读几遍。
B、说说你下雨后去干什么了。
2.对照生字表，自学生字。
要求：
A、读准字音
B、想想这几个生字，可以用什么方法来记，哪个字比较难记，哪个字需要老师指导。
C、说说这个字所在的句子。
3.学生小组交流，互相帮助。
A、介绍自己记住生字的好办法
B、提出难记的字，小组讨论、交流好方法。
C、教师巡视指导。
4.汇报自学效果
A、将生字卡片贴在，大小：9.00 KB