（北师大版）六年级语文下册教案 爸爸带我去爬树 2

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教学目标：
　　　1.文章的情节结构。
　　　2.理解文章的深刻含义。
教学重点：体会爸爸带我去爬树的深意。
教学难点：体会对比手法的运用。
教学过程：
　　一、课堂导入。自然就引出爸爸带我去爬树这一话题。
　　二、分组讨论，赏析全文。
　　　　导入时已经谈到了爸爸带我去爬树这一话题，
　　　1.提出第二个问题：爸爸为什么带我去爬树？。
　　　 　板书"回归自然"，解决本文重点之后，
　　　2.提出第二个问题：文章是怎样表现这一主题的呢？
　　　 　让学生从写法角度入手赏析全文。通过讨论可知文章运用了对比写法，即我与父亲的对比和我爬树前后的心理对比来突出主题--回归自然。解决难点，为后文作铺垫。


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