（北京版）五年级语文上册教案 北京老人 4

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教学目标：
1.认读3个字。
2.了解课文的主要内容，体会作者的感受。产生学习北京老人关爱他人的好品质的愿望。
摘录自己喜欢的语句。
教学重难点：
了解课文的主要内容，体会作者的感受。
学情分析：
通过对学生的观察，发现学生的语言表达能力不是很强，因此在教学中要加强朗读。帮助学生培养各方面能力的发展。
教学过程：
一、导入：由课题能获知哪些信息？
二、根据课文理解下列词语，读通课文。
过客 徘徊 无奈 要旨 一头雾水
惬意 沉淀 几多 不为
（1）自由读课文，要求正确、流利，不认识的字可查字典、问同学、问老师
（2）点名读
三、作者回忆了北京老人的哪几件事，用自己的话说一说？
1.五年前初到北京，一位北京老人耐心为我指路，知道我迷失方向后，主动把我

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