教材简介:
唐代诗人白居易所作。形象传神地描绘出乡村小儿撑着小船偷采白莲后,不知道藏匿行踪悠然冲开浮萍的情景,突出了小儿天真可爱的形象。
教学方式:采用自学探究的方式,让孩子通过自读感悟,讨论体会到小儿的天真可爱。
教学过程:
一、以古诗导入。
1.引导学生说出自己读过或学过的描写儿童的古诗。
孩子们说得很多。
2.说说这些诗向我们传递了一个什么信息,你从中看到了什么样的儿童?(天真、活泼、可爱)
二、学习古诗《池上》
1.出示《池上
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