人物的外貌描写教案－－写出人物的特征

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教学目标：1、学会观察人物的外貌特征；
2、学习人物外貌描写的方法。
教学重点：抓住特征描写人物
教学难点：外貌特征中对人物性格及心理的体现
教学设想：重视学习的过程，注重知识的迁移，适时引申，让学生在欢快、轻松的氛围中学会写作，在练习写作的过程中培养学生认真观察的习惯、提高语言表达的能力。
教学安排：两课时完成
一、 导入：
导入语设计：
一个小孩子，在他（她）很小的时候就可以认清他的妈妈，陌生人去抱他，小孩子可能会哭，他的妈妈一伸手，小婴儿就破啼为笑，才几个月的小孩子就可以很准确地辨认出妈妈。小婴儿如何能准确地认出妈妈呢？
一对双胞胎，他们长得很像，别人常常会搞错，而他们的妈妈却从来也不会发生这类错误，你知道这是为什么？
假如与爸爸或妈妈一同上街，你在大街上熙熙攘攘的人群中一眼就可以认出你的父母。你说，这又是为什么呢？
教学设想：可提一至两名学生回答，会有学生回答他们关系密切，很熟识。师可以再启发思考：为什么关系密切很熟识了就会一眼认
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