（语文A版）五年级语文上册教案 不用文字的书和信

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知识与技能：
1.学习并掌握本课的生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，把课文分成两部分，了解发明文字前人们的记事和通信的方法，了解一些不用文字的书和信，直到一些传递信息的方式。
过程与方法：
1.以学生为主体，引导学生自主学习，学习本课的生字新词，整体感知课文内容。
2.让学生与文本充分地交流，尊重学生的个性化理解阅读，引导学生讨论交流，展开丰富的想像，借助搜集到的资料帮助理解课文内容，了解通讯的有关知识。
情感、态度、价值观：
激发学生对古代人们聪明才智的赞叹,培养学生的民族自豪感以及热爱祖国文化的思想感情.
教学重点、关键
1.了解古代的一些记事和通讯的方法.
2.收集资料,了解现代的一些信息传递的方式.
课时划分:两课时
教学设计:
第一课时
教学目标:
1.读通课文,学习本课的生字新词.
2.正确、流利地朗读课文。
3.初步整体阅读课文，把课文分成两部分，了解没有文字时人们的记事方法。
教具准备:
生字词语卡片，绳子、贝壳，古人图片。
教学过程:
一、谈话，激趣导入。
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