（鲁教版）四年级上册触摸春天 4

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第二课时
一、复习引入
　　1、听写部分词语，同桌互相检查、纠正。
　 2、上节课我们已经初步读懂了盲童安静热爱春天，热爱生活，创造了什么奇迹？
　 3、这节课，我们再次走进安静的内心世界，继续与她一起触摸春天，感受美好的生活。
二、品读课文
　　1、这奇迹打动了你，打动了我，更打动了作者。自由读课文５～７段，从文中哪些地方能感受到作者也认为这是个奇迹？
　　2、交流感受：
　　　　随机出示重点句子：


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