命题作文选材例说

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作文选材例说 

题目：雾晨 

要求：以“雾晨”为题，写一篇500字左右的作文，记叙、议论、抒情、写景均可。内容健康，主旨明确。 

    例文1.雾晨 

    很喜欢雾，尤其是小时候的早晨的雾。 

那时候只知道雾是遮不住太阳的，阳光一照便散了，就像成长着的我们，童年的幻想、童年的幼稚也都随着成长渐渐散去了，留下的只是那些关于雾的回忆。 

记得那时我一定会很早去上学。我们的小学校很简陋；但因为没有围墙，所以我们的学校可不小呢——虽然仅有三间教室。这时的学校，在晨雾中好像是用牛奶洗过一样。那飘渺的雾气将教室包围，像轻柔的纱，把学校打扮得像个仙境。这时我就会在学校撒欢儿地跑；或者和伙伴们捉迷藏，有了晨雾的保护，找到我们可不是很容易的；或者只是简单地闲逛。本来就那么大的地儿，有了雾却变得神秘，平时再熟悉的地方也变得陌生、好奇。雾快要散的时候便是太阳快要出来的时候。日出很美，在一片红霞的烘托下，太阳也变得温柔。这时的我们都在教室里读书。伴着读书声，雾也散了，在不知不觉间散了，好像一位好朋友，没有告别的离去。 

大雾散去了，太阳出来了，几多轮回过后，我们长大了。儿时的雾晨也远了，可是回忆起来，仿佛只是一眨眼间，那雾便散了。散得好快啊，快得让我们来不及珍惜，来不及慢慢享受。 

但我们必须向前，朝着阳光的方向。 

【点评】以回忆内容为主要材料，描写小学校园的雾晨给我的美好记忆，表现了成长中的快乐！选材自然、真实、扣题。 

例文2.晨雾 

我从小就喜欢下雾的早晨，欣赏雾中的朦胧与湿润。 

小时候，我住在乡下，整天的在辽阔的荒野上奔跑，在青绿的山水间穿梭。道旁的鲜花将我包围，山上的翠绿把我陶醉。尤其是下雾的早晨，我用幼嫩的皮肤去感受空气中潮湿，用一双朦胧的眼睛去观赏这个与我捉迷藏的世界。小时候的雾晨记录了我的天真与单纯与快乐。 

后来，我来到了城里上学，但我依然怀念小时候家乡的雾晨。城里虽然繁华，但它失去了山间那种翠绿与清新。城里的生活仿佛让我感觉身体变硬了许多，天真活泼变成了沉默。这使我产生了幽怨。有雾的早晨，好不容易我又能奔跑在晨雾里，但我发现这里的晨雾中不单有湿润的水气，还充满了灰尘和黄烟，人们纷纷蒙着口罩在大街上无奈地奔波。难道城里的雾是这样的吗？我内心绞痛地问自己，难道人们进城享受生活就是为了在空气中撒满灰尘放满污浊吗？此刻，我感觉有点沉重，情不自禁地会想起家乡山村的清新、翠绿与舒畅，两种不同的情感相互交织，我沉默了，无奈了。 

不久，我回到了床上，渐渐闭上了沉重的双眼，去悄悄怀想那一片属于我的雾晨。 

【点评】本文主要利用对比拓展选材角度。通过小时候家乡的雾晨与现在城里的雾晨给自己的不同感受，表现在环境方面的变化以及环境折射的人们心里心态的变化。可谓视角独特，思维深刻，体现了材料挖掘的社会深度。 

例文3.晨雾 

我喜欢有雾的早晨，但我不想再有有雾的早晨，尽管我是那么喜欢…… 

天气晴朗是透明的美，而晨雾飘荡时则是一种朦胧的美，很诗意的……小时候妈妈曾说下雾的时候出门要戴口罩，雾是不干净的。而长大后和同学们一起在路上，自己却又几乎是唯一一个不捂着鼻子的人。因为那种湿湿的感觉很好。而如今，我害怕雾，因为我的父亲，也因为所有为生活而奔忙的人…… 

秋末的早晨是最爱有雾的。雾常常很浓，甚至几米之外不见旁物。我曾经喜欢走在雾里，感觉很奇妙，是晴朗的天空以外的一种美好。行走在雾中，就像走在云雾缭绕的迷宫…… 

而那只是曾经！ 

现在的我每每早起爱问：“外面下雾了吗？大吗？”当室友回答有雾时，我会扳着手指算算昨天是不是父亲回家的日子。如果是，那么早上父亲又要赶到数十里的县城上班，有雾是很危险的。可是有多少父亲，甚至是母亲要在雾中匆忙赶路呢？ 

我不想再要雾晨，我只要天下的父母一生幸福平安。 

【点评】本文从表现亲情方面选材，通过我本来喜欢晨雾到如今不想再有雾，表现对父亲的惦念。儿女的一份孝心体现。选材真实感人。 

例文4.晨雾 

早晨的太阳迟迟不肯露面，睁开眼，却发现白色的帘将窗子遮掩了。打开窗，一股股纯白的雾气如同淘气的孩子向屋里涌来。街上依稀能看见些早行车子的灯火，又是一个有雾的早晨。 

走在大街上，清凉的雾气将你围裹，置于一个只有白的世界，显得那么虚幻，显得那么飘渺。偶尔，一两阵清脆的铃声将你叫“醒”，这时从旁骑过一个因迟到而显得焦急的学生，带着纯白的口罩，那略显疲惫的双眼，像个温顺的老人，在俯看大地上的孩子。 

街上的行人多了，没有了先前的宁静，城市除了黑夜很难有如此的乖顺，像挨雾训导后的孩子，沉默。待雾走后，又恢复原先的淘气。这里有神色匆匆因雾迟到而赶班的行人，有神色悠闲早起晨练的老人，有在大街的摊里安然吃着油条的食客。我则慢慢地走在街上，想看雾的离去。 

阳光渐渐地将雾气慢慢地拨开，雾气在一点点地消散，白色不在，各建筑的棱角在视野中渐渐清晰。阳光倾洒，雾在最热闹的时候离去，这也像她吧。又是晴朗的一天，唯有微湿的头发证明有雾来过的痕迹。 

【点评】本文立足所见，表现当前在雾晨的市井画面。如实记录，客观真实，表现了小城人们安静自然的生活状态。画面层次井然，一一可见。 

例文5.晨雾 

秋冬之交，接连几天雾就不断，这天早上大雾更是浓重，两三米之外就看不见人，白茫茫的一片。 

老张和老李本来关系不错，平时称兄道弟，谁家有事都互相帮着。可是，前一阵子两家因为种地的事闹了别扭，好一阵子谁也不理谁。 

“他凭啥犁了我的地连个不是都不赔，还用这种口气和我说话？”想起那天的事，老张心里就不痛快，心里好像也下了浓重的雾似的。 

那天老李种地，帮工的小伙子一不小心犁过了，把旁边老张家的畦垄犁了。老李想，两家关系不错，犁了点地应该没什么，也就没放在心上。谁料，老张可不这么想。 

老张越想越气不过，便寻思着报复老李。早上起来，看见雾气这么大，就提了农药朝老李家走去。他想趁着大雾看不见人，把农药下到老李家门的驴槽里。这农药毒性小毒不死驴，却也能让它一个月干不了活儿。 

老张走到老李家门口时听到老李叫他儿子：“强子，一会喂驴加点料，过晌得使。”只听儿子应道：“咱家地理的秸不是过两天再拉吗？使驴干啥？”“你张叔家的，他家的驴老了，拉得慢。前两天那事是咱家理亏，挺对不住你叔的。我寻思着等他消了气儿去道个歉也就没啥了，他的忙还得帮啊！”墙外的老张听得心里一酸：“我这都在干啥啊！”拎着农药瓶子回了家。 

一路上，浓雾渐渐散去，老张感觉亮了许多。 

【点评】本文的选材极具“原生态”特点，紧紧抓住农村生活中发生在雾晨的 一个场景，表现农民生活中的一个小插曲。场景集中，出场人物集中。表现了作者对农村生活的熟悉和挖掘的程度。不可多得的优秀习作。

例文6.雾晨 

那是一个白茫茫的早晨，大雾笼罩了整个小城，黑漆漆一片，又赶上停电，真是雾上加雾。 

早自习照样要上，我只好从暖暖的被窝里无奈地爬起，看看这朦胧的世界我有退却了脚步。父亲看出了我的心思，说“我送你去学校！”说着，便拿起手电筒和我一起走出了家门。 

大雾使可见度不过一米，只有父亲手里的手电筒发出的光在上下摇动，伴我前行。我感到了父爱就在身旁！半路上隐约看见几位学生，旁边大都有家长陪同，有的是本不相识，此情此景走在了一起。大家借着一丝亮光，感受着一份关爱！谁说人情如纸？谁说世界虚伪？今晨的大雾，让我看不清道路，但让我看清了人心！看到了人与人之间那深深的情、浓浓的爱！ 

我一路上也结识了几个同学，我们有说有笑，一路前行。我习惯地扶扶眼镜，咦？哪里去了？我恍然大悟，原来大雾让我忘记了戴眼镜。是父亲匆匆回家为我取回了眼镜。在等待父亲的十几分钟里，我眼睛湿润了，是雾？是泪？雾晨，一轮阳光从心中升起！   

【点评】本文从自身学习生活角度选材，表现的是一个雾晨发生的小场景，小作者看到的、听到的、感到的都与雾晨关系密切，就是最后的描写“我眼睛湿润了，是雾？是泪？”扣住雾晨。 

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