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班主任心得:“三心”教好我的学生

日期:09-26 21:49:41 | 班主任工作总结 | 浏览次数: 108 次 | 收藏

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当班主任两个多星期来,通过向其他的老师学习,并针对我们班级的具体情况,我总结出以下几点:

第一、树立威信。刚刚接手我们那个班时,学生都不怎么怕我,第一周我的课堂上很多人说小话,整个教室显得乱糟糟的。后来我观察,只要他们的数学老师和语文老师走进教室,他们立马就安静下来了。为什么呢,因为其他老师都很严肃,说话声音坚定有力,办事果断,这样就树立起了威信。接下来,我在教室说话提高分贝,语气变得坚定,态度变得坚决。就这样过了一个星期,果然凑效,他们现在都很听我话了,安排下去的事情他们也会努力去做了。

第二,严教必不可少。我这里的“严”主要体现在安全和纪律两个方面。

孩子们的安全始终排在第一位,是我们老师和家长最大的牵挂了。所以每次班会课,我第一个讲的就是安全问题。我觉得主要存在三大安全隐患。首先是在课间,学生们喜欢追逐打闹的,又好胜,有点小小的冲突就争得面红耳赤的,甚至打起来的。尽管是小打小闹一下,但他们现在个子都还小,受力不稳,很容易摔倒,也容易撞到桌子角、讲台什么的,这样就很危险了。其次就是排路队下楼梯的时候,人多楼道窄,他们就喜欢挤挤推推,有的就蹦蹦跳跳地,这样危险就更大了,因为是在楼梯间很容易摔倒了。针对前面的这两点,我不得不对他们实行严厉的教育了。在班会课的时候,我就给他们说好,打架的和排路队时挤、推、蹦、跳的一律打电话通知家长,还要安排他们抄写小学生日常行为规范。昨天我们班上就有两个男生打架,我就照我在班会课说好的做了,给他们一点点严厉的教育,他们就会怕了,怕了以后就会去有意避免了。第三,就是放学回家的路上,怕学生在路上惹是生非,再就是交通安全问题啊,这也是我们老师值得注意的。这一点我就通过班会课多跟学生强调,然后有什么事多和家长沟通交流了。

在纪律方面,我觉得现在的学生都很好动爱说,课堂上老师不要求严一点,他们就你一句我一句地说,使课堂上显得乱糟糟的,这样课就很难上下去了。针对这种情况,首先,在课堂上我第一强调的是纪律,然后采取分大组等名制,被等名的学生一定要严厉对待,不能登一登名就没有事了,我会找点事给他们做的。

总之,对他们不能太随便了,一定要严厉,因为严也是为了他们好。

最后,多多表扬学生,以激励他们各方面的兴趣。学生都很爱听表扬,有了表扬他们做事就有了动力。像我们班上的一个男生,特别好动爱说,我刚来的时候,我说话他不但不听,还会跟我对着干。在我特别头痛的时候,我去了他以前的班主任徐老师那里,徐老师跟我说,这个男生特别的聪明,就是很调皮,要我多找点事情给他做,多多表扬他、激励他。我就照徐老师说的去做了,叫他上黑板做题,做好了就表扬他。课间的时候我也会对他说:“你真的很聪明,好好表现,你比谁都行啊!”后来这个男生很听我话了。我还采取这种方法教好了班上好几个这样的学生。

班主任的工作还有很多细节要注意,我现在也只是在摸索中学习,我想只要有心,有热心、耐心、恒心,就一定能把我的班级管好,把我的学生培养出来。

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