浙江省建德市新安江高级中学高三生物《种群》课件

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种群一．种群特征之间的关系二种群数量增长的曲线1“J”型曲线增长率恒定不变，“S”型曲线增长速率先增大后减小。 2．“S”型曲线在t1～t2时间内种群数量仍在增加，但增长率在减小。 3．“S”型曲线在t1、t2时种群数量分别是 、K。 4、增长率是指种在单位时间内净增加的个体数占原个体总数的比率。数学模型： 增长率=（Nt+1—Nt）/Nt·t 增长速率:是指种群在单位时间内增加的个体数量。数学模型: 增长速率=（Nt+1—Nt）/t单位:个/时间例1、某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是　　A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长 B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅度超过b点 C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似 D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似A【变式题】下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若，大小：778 KB