浙江省建德市新安江高级中学高一物理《质点、参考系和坐标系》教案

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质点 参考系和坐标系一、新课标要求1、知识与技能（1）知道质点的概念及条件。（2）知道参考系概念及作用。（3）掌握坐标系的简单应用。2、过程与方法（1）体验质点的条件及意义，初步掌握科学抽象这种研究方法。（2）体验不同参考系中运动的相对性，促使学生形成勤于观察、勤于思考的习惯，提高学生自主获取知识的能力。（3）体会用坐标方法，描述物体位置的优越性，可用不同的方法设计实验并体会比较。增强学生发现问题并力求解决问题的意识和能力。3、情感、态度与价值观（1）认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性。培养学生热爱自然、关心科技发展、勇于探索的精神。（2）不同的参考系中现象不同，帮助学生建立辨证唯物主义的世界观。二、教学重点、难点重点：质点概念的理解、参考系的选取、坐标系的建立。难点：理想化模型——质点的建立，及其相应的思想方法。三、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。四、 教学设计（一） 引入新课在我们周围，到处可以看到物体的运动，如：（1）小鸟在空中飞翔。（2）飞机在天空中划过，（3）行星、卫星在宇宙中运行，大小：205 KB