江苏省太仓市第二中学七年级数学上册《33 求代数式的值》课件

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初中数学七年级上册 （苏科版）33求代数式的值教学目标： 1让学生理解字母表示数与求代数式的值的关系； 2掌握代数式的值的定义和求代数式的值的方法； 3把数学知识与生活实践相结合； 4强调从特殊到一般，一般到特殊的关系，培养学生领悟字母“代”数的数学思想，提高数学语言表达能力。 教学重点、难点： 求代数式的值的方法及理解用字母表示数与求代数式的值的关系。教学目标一、导入新课,明确目标问题1 1，3，5，7，9，…， ，…； 第n项 问题2 1，4，9，16，25，…， ，…；第k项观察以上规律用代数式表示：（由学生回答） 教师总结1 2n-1 2 k2（从特殊到一般） 当n＝10时，2n-1＝2×10－1＝19； 当n＝20时，2n-1＝2×20-1＝39； 当k＝20时，k2＝202＝400； 当k＝30时，k2＝302＝900。 （由一般到特殊的过程）用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值 二、自学指导,整体感知 例1 当a＝2，b＝，大小：186 KB