参加xxx省“英特尔未来教育项目总结表彰会议暨项目教学创新设计成果展示”体会
我于2009年6月10日参加了在哈尔滨市举办的“英特尔未来教育项目总结表彰会议暨项目教学创新设计成果展示”，通过这4天的展示和学习，我深深的体会到信息技术与学科教育的整合对课堂教育有着巨大的提升，虽然我平时经常利用计算机进行教学，在计算机操作方面比较熟练，但与具体学科的结合方法还一直在探索。这次学习后让我感悟到如何将计算机的使用与现有课程密切结合，最终使得学生能够提高学习成效。下面我从以下几方面谈一下自己的体会：
一、“英特尔未来教育”项目更新了教师的教育观念。
课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。“英特尔未来教育”项目总结现代教育思想和理论，把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。在运用“英特尔未来教育”项目进行教育活动时，传统的教育观念在不知不觉中发生了变化，新的教学观念在潜移默化中顺理成章。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。
英特尔未来教育的教育理念和教育思想告诉我们，教师要扩展创造思维，具有敏锐的洞察力和丰富的想象力，突破传统观念的束缚，提高教学的基本技能以及查找资料能力，具有扎实而渊博的知识，广博的视野，还要掌握吸收新知识和创造新知识的方法，并善于综合，交叉，运用，从而达到让学生发挥创造力，摆脱课堂束缚，提高自主学习的能力。要从学生的认识经验，认识水平，学生的角度去思考问题，用学生的思维方式去寻求答案，充分的调动学生的思维能力和认识水平，让学生自主学习，自我评价。英特尔未来教育更强调培养学生的主动性，探究性学习的方法。我们应将传授学生知识改变为培养学生主动去获取知识，将以往由老师代替得出的答案，改变为自己通过探究得出答案，将思考的过程重新还给学生，使学生真正在自己的探究过程中增长知识，获得乐趣。重视交流，合作，要给学生创造和谐，宽松的学习氛围。从而增强学生的学习能力，动手操作能力，实践能力，在实践中学习，培养团队精神，提高他们的学习成绩。
二、英特尔未来教育提供了一种全新的学习和教学模式。
随着社会的发展，我们正面临知识激增、知识更新速度加快和科学技术飞速发展的时代，过去，教师仅围绕一本教科书进行教学，教学内容仅局限于课本内容，以学生记住科学结论为主进行教学。在现代教育技术的支撑下的英特尔未来教育向参训教师提供了一个范例，教师必须不断更新教学内容，并自觉地处理课本内容与新的知识之间的关系。由于现代教育技术的介入，为教师查阅资料和更新知识提供了便利，教师就能以讲授课本知识作为载体，充分揭示知识的发生过程，为学生完整地掌握所学知识的思想方法和结论创造了条件。
三、英特尔未来教育形成发挥学生主体性的多样化的学习方式。
促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，是“英特尔未来教育”项目的特色之一。学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生可以在自主探究中体会到学习的乐趣，学生通过调查、搜索、收集、处理信息后获得的成果时品味到成功的愉悦，学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。
这次培训将对我自己以及我的工作、学生的未来都会产生了意义深远的影响。虽然培训已结束，但我仍会继续学习各种关于英特尔未来教育和信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力，用新的教育理念指导课堂教学行为，培养新时代所需要的具有高信息技能的新型人才。
最后要感谢2008年英特尔项目xx培训班提拱了一次学习机会和展示的平台，让我学会用更科学的方式方法来组织教学，在今后的工作中我会不断学习，让英特尔的教育思想在教学中发挥出应有的作用！
上一篇：参加区教科研带头人培训心得