九年级思品一轮复习已经有一段时间了,学生对复习过的内容是否掌握的扎实,我心里也没底。在复习的过程中每个班都有一部分学生不认真去复习,而是班上做小动作,随意说笑或者老师注意他的时候就学一会儿,不注意的时候就玩自己的,经常跟老师捉迷藏。这部分学生虽然学习不认真,但他们中有一些学生还是相当有潜力的,所以调动起这一部分学生的学习积极性是很有必要的。如何去调动他们的积极性呢?除了自己充分备好每节课外,复习方法、教学策略是很关键的,再就是每复习一部分对这一部分学生检查要跟上,如果掌握的好就及时给与鼓励,包括物质和精神的鼓励。如果掌握不好,给予恰当的惩罚是有必要的。真盼望早点开全县九年级思品研讨会,跟一些名师学习一些复习的好方法,让学生思品学科的成绩能够进步一些。
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