这次期末考试结果,基本上可以反映出我校七年级学生对思想品德课程学习、掌握的程度,从各班平均分、合格率、优秀率等可以得知,学生对于心理品质、道德品质及法律常识等知识板块的识记,背诵较扎实,而对于综合运用所学知识解决生活实际问题的能力有所欠缺。
一、试卷评价
本次测试满分为100分,共6道大题,其中客观题50分,主观题50分,试题突出了七年级学生品德训练的重点,它侧重考查了学生运用所学知识解决问题的能力。
二、试卷分析
1、试题Ⅰ卷客观题包括选择题与判断题,这两道题是学生本学科得分的重点题,20个选择题中,文明礼仪有关内容占25%,自尊占25%,诚信占25%,法律常识占25%,其中学生失误较多的地方一般在第3、7、9、17题,而判断题中学生失误最多的是第23小题,在本题中学生整体水平较高有46%的同学得满分,同时失误2道题以上学生占12%。从以上两道题考查得分的结果来看,考试题目设置范围包罗了本册教材的所有内容,只是在自主选择与诚信等章节有所设置的问题有所侧重。
2、试卷Ⅱ卷主观共设置了包括礼仪礼貌、自主选择、诚信为本及守法护法共计四道材料分析题,内容颇广泛均匀,考查学生各有侧重点。
此题设置难易程度基本适中,其中第四、五题材料以学生所熟知的歌词为内容,既贴近了学生生活实际,又解决了学生身边遇到的问题。
其中第五题2小题设计两条宣传标语,值得商榷,笔者认为没有多大意义,且考试作bi毕竟是个别现象,学校不必写此类宣传标语,可以从签诚信责任状,建立学生诚信档案等方面入手。另外,第六题第2小题第一问设置不太科学,“刘某8人最终结局怎样?”学生答案五花八门,有答死刑、执行枪决,也有答无期的,不便于老师评卷。
三、考后反思
通过本次测试可知学生对部分理论基础知识掌握欠牢,教师还应加强相应的训练,同时,从本次考试来分析,学生学习光靠死记硬背远远不够,还应灵活运用所学知识,解决学习生活中的实际问题,这就需要教师在今后的课堂教学中多设置一些具体情境分析,现场组织小活动,用生动、鲜明的教学手法教给学生知识,这样学生所学才能更全面,知识也更丰富。
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