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三年级语文上册《我不能失信》教学反思

日期:10-31 19:54:21 | 三年级语文教学反思 | 浏览次数: 428 次 | 收藏

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  通过本次教学活动,我有两点思考:一是思想品德教育应该始终贯穿于教学活动.课堂中所传授的不应仅仅是学文识字,而应该将做人的道理融入其中,使学生能从思想上受到熏陶和感染,能在如何做人做事上获得启示. 
  二是关于教学过程中角色定位的思考.在本次课堂上,我将学习的主动权交给学生,让学生分组朗读,组间比赛,充分调动了他们学习的自主性和积极性.同时,尊重学生独特的阅读感受,对课堂上的"另类"声音不粗暴对待,通过反复品读文本以及师生,生生互动的合作,交流,既使持反对意见的学生明晰道理,又给了全体学生一个展示与锻炼的机会,效果较好.
  教学任务完成后,也发现我在备课过程中,对学生的理解能力考虑得过于简单,对教材的钻研还比较肤浅,完全是凭着课堂机智来应付突发情况.今后备课要更扎实地钻研教材,全方位地考虑学生的感受,希望能使每一堂课都能有所得.《三年级语文上册《我不能失信》教学反思》这一教学反思,来自www.gaofen123.com!http://www.gaofen123.com

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