学了《初中数学试卷讲评课的教学研究》后,我对照着自己过去的教学想了想,我觉我做的不够好的是没让学生有足够的自评时间。好多时候是发给学生试卷后,让学生自己看几分钟就讲了,难的有那么几次是试卷发下去让学生自己看十几分钟后让他们说说自己错在哪,又为什么会出这样的错误,更没给时间让学生小组讨论。现在我知道了,并不是我讲的多就好,要让学生自己去发现问题,自己去解决问题,那样的效果会更好。当然学生解决不了了时我该出面了,这时我该引导他们去想到用已学过的知识来解决这问题。在以后的教学中我也要多给学生一点空间,让他们多想。
上一篇:初中数学例习题教学的反思
+《对《初中数学试卷讲评课的教学研究》的学习反思》相关文章
- 对《初中数学试卷讲评课的教学研究》的学习反思
- › 对《初中数学试卷讲评课的教学研究》的学习反思
- 在百度中搜索相关文章:对《初中数学试卷讲评课的教学研究》的学习反思
- 在谷歌中搜索相关文章:对《初中数学试卷讲评课的教学研究》的学习反思
- 在soso中搜索相关文章:对《初中数学试卷讲评课的教学研究》的学习反思
- 在搜狗中搜索相关文章:对《初中数学试卷讲评课的教学研究》的学习反思