主备:牟敦燕 审核: 李秀娟 时间:2011-4-22班级 姓名 一、教学目标1、知识与能力:(1)了解和掌握满洲的兴起,清朝的建立及对全国的统治,清朝强化君主集权的措施。(2)归纳努尔哈赤的活动,与其他少数民族首领进行比较,提高学生的归纳、比较和评价历史人物的能力。[来源:Z。xx。kCom](3)分 析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题,培养学生初步运用历史唯物 主义分 析问题的能力。通过本课学习,使学生认识“文字狱”的社会危害,理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。评价专制主义集权制度的影响。2、过程与方法:(1)通过人物介绍,多媒体资料,小故事,历史短剧,增加学生的信息量。 (2)分组讨论。(3)教师评价,起到激励作用。3、情感态度与价值观:(1)认识满族是中华民族大家庭的成员 ,为祖国历史的发展做出了重要贡献。2认识清朝君主集权的高度强化是封建制度走向衰落的表现。3认识清朝大兴文字狱造成“万马齐喑”的局面,不利于社会进步和发展。重点与,大小:302 KB
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