二次备课 主备人:尹 逊慧 审核人:刘振教师寄语:美是到处都有的,对于人的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。学习目标:【知识】感受大自然之美,了解鉴赏自然美的方法。【能力】培养鉴赏自然,关爱自然的能力。【情感】感受大自然之美,增进亲近大自然的情感,与大自然和谐相处。学习重点、难点:怎样鉴赏大自然之美学习过程:一、导入新课:创设情境,感悟:我们是否也感受到了大自然的美、家乡的美?二、合作探究:欣赏大自然1、欣赏教材四幅反映自然美景的图片,说一说有哪些自然风光从而感受大自然之美。2、同学们把收集的关于大自然的资料向全班展示,和大家分享。3、谈一谈:你眼中的大自然美在哪里?4、阅读教材第33页正文部 分,思考、归纳大自然美在哪里?①宇宙的美在其“神秘”,有美丽的银河,也有美丽的星群:____、 ____ 、____ 、____ 、____。②生物世界的美在其“奇妙”,教材从____、 ____ 、____ 、____ 四个角度写生物世界的美,又从____、 ____ 、____ 、____四季写生物世界的美。③自然风光,大小:336 KB
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