一、引入新课1、情境导入:正确认识青春期烦恼见教材P9页情景材料(指导学生阅读材料,讨论回答问题)说一说:自己有过类似的烦恼吗? 议一议:怎样认识青春期出 现的这些烦恼?(这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。)2、板书框题:(二)消除心理烦恼 快乐成长二、讲授新课1、正确认识青春期的烦恼 (1)青春期的心理充满着矛盾,这是生理发育和心理变化过程中的正常现象教师讲述:像上面情景材料中出现的问题,以及青春期的其他心理矛盾,在成长中出现的其他许多烦恼,这都是生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些烦恼有哪些特点呢?(2)青春期心理特点[来源:Z+xx+kCom]这些 心理上的矛盾和烦恼,有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪,如果处理不好,就会影响到我们的身心健康 ,成为我们发展的阻 力。2、弹奏好自己的青春协奏曲情境活动 一:(见教材P11页情景材料)讨论:“我”是怎样消除烦恼,快乐成长的?这些方面对我们有何启示?(“我”是用沟通的方法消除烦恼的,快乐成长的;这告诉我们,要想消除烦恼,就要打 开心灵之窗,敞开心灵,大小:338 KB
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