山东省招远市第二中学高一化学《海水中的化学元素》教案

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一 教材的理解在本册教材编排体系中，“自然界中的元素”安排在“认识化学科学”和“元素与物质世界”之后。是学生在初中化学学习的基础上，进一步总结化学学科研究的基本方法和程序，理解化学研究对象丰富多彩性、广泛性之后，对人类研究、开发、利用自然界中的化 学资源的学习。而本节安排是在自然界中常见元素（单种元素）的研究基础上，对海水中多种元素混合的研究，是单一元素研究的综合，从认知上体现化学内容学习从简单到复杂的思想，同时渗透其中自然界化学资源人类贡献，成为学生学习兴趣的激发点，为后继物质性质的研究和学习七推动和纽带的作用。二 教学目标知识目标：知道海水中的化学元素种类多样性了解食盐在生活、工业中的重要应用 理解海水提镁的化学原理及镁的化学性质技能目标：在初中基础上进一步熟练掌握镁条燃烧的实验操作初步学会利用网络资源搜集和整理资料初步学会分析化学成分含量表及化学原理流程图情感目标：感受海洋资源的丰富和对人类重大贡献结合地方资源特点教学，树立热爱家乡情感树立对资源合理（综合）开发、利用资源意识三 教学重点难点重点：海水提镁的原，大小：494 KB