江苏省宿豫中学高三物理第一轮复习《第十六章 量子论初步》教案

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备课指要教学建议1、光的粒子性的教学中应明确提出并讲透光电效应的四个规律，有助于加深对光电效应的理解可结合“案例导入”中的例1来讲解2、爱因斯坦光电效应方程的教学中，要突出讲透方程中各量的物理意义，使用范围、符号等尤其是逸出功的概念，可结合“案例导入”中的例2、‘重、难、疑点剖析“中的例1来讲解3、让学生从以下几方面理解光的波动性与粒子的统一（1）大量光子产生的效果显示出波动性，个别光子产生的效果显示出粒子性（2）光子和电子、质子等实物粒子一样，具有能量和动量，和其他物质相互作用时， 粒子性起主导作用，在光的传播过程中，光子在空间各点出现的可能性的大小概念，由波动性起主导作用，因此称光波为概率波（3）光子的能量与其对应的频率成正比 而频率是波动性特征的物理量，因此E=hv揭示了光的粒子性和波动性之间的密切联系（4）对不同频率的光，频率低、波长长的光，波动性特征显著；而频率高、波长短的光，粒子性特征显著资料链接光子的冲击谁都知道光波推带有能量，太阳能就是靠它传到地面上来的那么光波携有动量吗？[来源:ZxxkCom]不是所有的波都，大小：873 KB