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曹莹 Module 1
Unit 2 He’s cool. 2 1
教学
目标 知识和能力目标：
（1）学会描述人物的性格特征。
（2）学会用 “This is my big brother.”以及 “ He is cool..”的语言结构。
情感态度目标：通过语言的交际活动，使学生产生用英语交流的积极情感。 教学重点
难点 重点：1、词汇：cool, little, cute.
2、学会用 “This is my big brother.” “ He is cool..”的语言结构 教法
学法 合作学习
直观教学
情境教学
教 学 过 程 个案补充
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