【课题】Unit 6A
【课型】新授
【教学目标】
★1 本部分主要学习使用Look at… It has… It’s so的句型介绍动物的特征。
2.Let’s practise.
【教材分析】
本节课主要是听说认读动物单词。由于设计了是否喜欢动物的表达法，为了能让学生更好地用英语表达自己的喜好，可以把动物的词汇教学安排在第一颗时。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
【学生分析】
本部分可利用 Let’s practise.中借助动物玩具复习A部分的句型。"I have…"以及生词small,big.
【教学准备】
教师：录音机、磁带
学生：课本、活动手册。
【教学过程】
一、Warm-up
1热身/复习
日常口语练习
教师播放"Hide and Seek"的歌曲录音，师生边唱边做动作。
利用字母卡复习全部字母。教师指导学生分别用升.降两种语调读字母，每个字母的发音尽量做到准确.到位。
【设计，大小：7.00 KB
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