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陕西省宁强县天津高级中学高二数学《数列的函数特征》教案

  • 名称:陕西省宁强县天津高级中学高二数学《数列的函数特征》教案 下载
  • 类型:高二数学教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-15
  • 下载要求:无需注册
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《陕西省宁强县天津高级中学高二数学《数列的函数特征》教案》简介

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数列的函数特征 A 【学习目标】1、了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同,会根据数列的递推公式写出数列的前几项;2、了解数列和函 数之间的关系,能用 函数的观点研究数列。 【学习重点】:明确递推公式与通 项公式的异同,会根据数列的递推公式写出数列的前几项。【学习难点】:用函数的观点研究数列。 学法点拨 初 来 乍 到 及时总结 1、先认真阅读课本p6-8的内容,再使用本导学案完成自主学习模块的知识体系建立;2、独立自主尝试完成学案上提供的测评题目。点拨;已知数列的递推公式,可以根据递推公式依次算出一些项,通过观察这些项可能会发现一些规律。[来源:] 一、 自主学习,掌 握新知1.如果数列{an}的第1项或前几项已知,并且数列{an}的任一项an与它的前一项an-1或前几项间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子就叫做这个数列的递推公式,递推公式也是数列的一种表示方法.数列可以看作是一个定义域为___________ 或它的有限子集{1,2,3,…,n}的,大小:224 KB

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