数列的函数特征 A 【学习目标】1、了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同,会根据数列的递推公式写出数列的前几项;2、了解数列和函 数之间的关系,能用 函数的观点研究数列。 【学习重点】:明确递推公式与通 项公式的异同,会根据数列的递推公式写出数列的前几项。【学习难点】:用函数的观点研究数列。 学法点拨 初 来 乍 到 及时总结 1、先认真阅读课本p6-8的内容,再使用本导学案完成自主学习模块的知识体系建立;2、独立自主尝试完成学案上提供的测评题目。点拨;已知数列的递推公式,可以根据递推公式依次算出一些项,通过观察这些项可能会发现一些规律。[来源:] 一、 自主学习,掌 握新知1.如果数列{an}的第1项或前几项已知,并且数列{an}的任一项an与它的前一项an-1或前几项间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子就叫做这个数列的递推公式,递推公式也是数列的一种表示方法.数列可以看作是一个定义域为___________ 或它的有限子集{1,2,3,…,n}的,大小:224 KB
+《陕西省宁强县天津高级中学高二数学《数列的函数特征》教案》相关下载
- 陕西省宁强县天津高级中学高二数学《数列的函数特征》教案
- › 陕西省宁强县天津高级中学2012-2013学年高二假期作业数学(文)试...
- › 陕西省宁强县天津高级中学2012-2013学年高二假期作业数学(文)试...
- › 陕西省宁强县天津高级中学2012-2013学年高二假期作业数学(理)试...
- › 陕西省宁强县天津高级中学2012-2013学年高二假期作业数学(理)试...
- › 陕西省宁强县天津高级中学2012-2013学年高二假期作业数学(理)试...
- › 陕西省宁强县天津高级中学2013届高考总复习专项检测物理试题(一)...
- 在百度中搜索相关文章:陕西省宁强县天津高级中学高二数学《数列的函数特征》教案
- 在谷歌中搜索相关文章:陕西省宁强县天津高级中学高二数学《数列的函数特征》教案
- 在soso中搜索相关文章:陕西省宁强县天津高级中学高二数学《数列的函数特征》教案
- 在搜狗中搜索相关文章:陕西省宁强县天津高级中学高二数学《数列的函数特征》教案