《雨巷》导学案编制人：麻宏鑫 审核人：麻宏鑫 审批人：班组： 姓名： 组评：【学习目标】理解 想象，通过意象来把握意境的营造 把握本课思想内容，在课堂上背熟一部分课文 【学法 指导】1 ?治鲂率惨邮囊庀蟆⒁饩场⒂镅浴⑶楦小⑿醋骷记晌甯龇矫嫒グ盐眨荒艿テ局惫鄹芯酢?2从分析语言入手，学会咀嚼语言，分析不同词语呈现出的不同意味。3．鉴赏诗歌还要注意不同技巧产生的不同效果，结合自己的写作经验进行体会【知识链接】1．《雨巷》写作背景这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中 充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和 追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。2 作家作品戴望舒（1905——1950），浙江杭县人，中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法@，大小：410 KB
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