班级 姓名 学号 组评 师评 使用说明:[来源:ZXXK]使用双色笔完成导学案相关内 容。课前认真完成学案,依据知识结构,勾划课本上的难点,找出自己的疑点。[来源:Z&xx&kCom] 学法指导 学生预习、交流,教师教授指导 学习目标 品味诗歌的意境美。 学案导学(课前完成) 知识清单1、掌握下列加点字词的读音。 参差 堤沙 天堑 珠玑 罗绮 重 湖叠巘 羌管 钓叟 千骑 箫鼓 2、 关于词[来源:]a、词的起 源:兴起于__,盛行于__,并在宋代发展到高峰。 词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种, 所以又称“__”、“__”、“__”、“歌词”等。b、词牌和标题:__是一首词的词调的名称,词的__是词的主要内容的集中体现。c、词的分类: 按字数可分为__(58字以内)、__(59—90字)__(91字以上);按段的多少可分为__、__、__、__等。(词的段落叫:阕或片);按作家的,大小:391 KB
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