教学目标:
1.通过学习课文,在阅读中识字15个(底限),并继续培养看上下文猜字的识字方法,复习其它识字方法。
2.能比较熟练的读课文,鼓励有感情的朗读。
3.学习观察事物的方法,培养学生做任何事情都要认真的好习惯。
教具准备:生字词卡片、茄子、冬瓜、西红柿若干
教学过程:
一、联系生活,激发兴趣。
师:(出示冬瓜和茄子实物)请同学们说说冬瓜和茄子有什么不同。
生:冬瓜是青色的,茄子是紫色的。
生:冬瓜大,茄子小。
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