（语文S版）二年级语文下册教案 古诗两首 小池

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教学目标
1．认读4个生字，会写3个生字，理解诗句的内容，能用自己的话说出诗中描写的情景。
2．指导学生根据诗句想象出初夏荷塘的美景，培养学生的想像能力，激发学生热爱美好事物的情趣。
3．朗读课文，背诵课文，默写课文。
教学重点：
在教学中抓住古诗教学的一般规律，挖掘作者的情感和教材的编写意图，引导学生反复诵读，进而体会诗歌的韵味和美好的意境，受到美的感染熏陶。
教学难点：
读诗联想画面，感受诗歌清新自然的写作特点。

教学过程
教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图
一、 以诗引诗，创设情境。
1．吟咏春天


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