教学目标:
1.知识与技能:
(1)有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
(2)学会10个生字,认识2个生字。
2.过程与方法:让学生在朗读中感悟,明白朋友的第三个含义:互相景仰,惺惺相惜。
3.情感态度与价值观:让学生明白应该多看别人的优点,真心地欣赏对方。
教学重点:有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
教学难点:明白朋友的第三个含义:互相景仰,惺惺相惜。
教学准备:多媒体课件。
设计说明:
新课标指出:"阅读是学生,教师,文本三者之间进行对话的对程,"它要求语文教学应激发学生的学习兴趣,提
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